RUTINAS

Diariamente cuando llegamos a clase seguimos una serie de actividades que se repiten dia a dia para que los niñ@s aprendan hábitos como: el saludo, respetar el turno de palabra, escuchar y atender.

COMENZAMOS CON LA CANCIÓN DE "BUENOS DÍAS"

Luego pasamos a elegir los encargados de los equipos y pasamos lista. Contamos los niñ@s que se han quedado en casa y ponemos el número.

Luego cantamos la poesía de LOS DIAS DE LA SEMANA, con la música de la canción Yo tengo una casita que es así y así. La letra de la poesía es:

Yo tengo una casita
que es de color azul,
y se abren sus ventanas
cuando le da la luz.

Allí viven, muy contentos,
los días de la semana;
se acuestan por la noche,
se levantan de mañana.

Primero llega el lunes
con paso muy marcial.
Va siempre derechito,
le gusta madrugar.

El martes siempre canta
una alegre canción,
para que sus amigos
puedan bailarle al sol.

El miércoles, feliz,
se asoma a saludar;
moviendo las manitas,
se ríe sin parar.

El jueves gira y gira.
¡Este se va a marear!
Parece una peonza
que dando vueltas va.

El viernes va de fiesta,
no para de reír
y dando palmaditas,
se quiere divertir.

El sábado, saltando,
en su ventana está
Te guiña un ojito...
¿Te vienes a jugar?

Y llega don domingo...
Se quiere ya dormir.
Se acaba la semana,
nos sale a despedir.

Autora: Menchu Cuesta

Abrimos la ventanita correspondiente del día de la semana y observamos el tiempo. También cantamos la
Canción de Sol, Solecito o que llueva, que llueva

También trabajos el día en el que estamos, el mes y el año y lo ponemos en la pizarra

Después hablamos de las ESTACIONES DEL AÑO y recitamos la poesía de la estación.

OTOÑO:

Otoño llegó

marrón y amarillo

Otoño llegó hojas secas nos dejó

En la asamblea para la estimulación del lenguaje y la realización de ejercicios bucales utilizo  la canción o videos :
LA LENGUA SALTARINA

El Popurri de las manos nos sirve para trabajar la agilidad manual,la coordinación y la atención.