VOCAL I

VOCAL U

FICHAS DE REFUERZO DE LOS NÚMEROS

PRESENTAMOS AL CINCO A PANCHO PANCHITO

Hoy hemos presentado a Pancho, Panchito (número 5). La canción que hemos cantado es así:

Tiene una pancita es el número 5

por eso lo llaman

Pancho Panchito

Voy hacia atrás

bajo un poquito

y le  hago la pancita

a Pancho Panchito

 

Si queréis practicar la grafía del número 5 podéis hacer la siguiente ficha. La repasamos con el dedo, luego la hacemos con lápiz y por último con rotulador.

Hemos realizado el número cinco con el cuerpo de los niños, recorriendo el camino de la grafía del número 5 pintado en el suelo.

 

 

 

VOCAL I

Hoy nos ha visitado la princesita "i". Hemos conocido su historia, hemos aprendido su canción y hemos buscado palabras que empiezan por la princesita i. Os dejo dos enlaces donde podéis encontrar cuentos de la i y juegos interactivos de las vocales.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14007386/web/spip.php?rubrique50
http://patio.lcc.uma.es/resources/demoFlash/resumeDemo.php

EL REY U Y LA REINA A TIENEN 3 HIJOS’:

LA PRINCESITA I ,LA PRINCESITA O Y EL PRINCIPITO E.

PRIMERO VAMOS A CONOCER A LA PRINCESITA I.

EL CUENTO DE LA PRINCESITA I.

LA PRINCESITA I CON SU PAPA EL REY U Y SU MAMA LA REINA A.

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR I…….

Añadir

IGUANA

INDIO

IGLU

ISLA

IMAN

RUTINAS

Diariamente cuando llegamos a clase seguimos una serie de actividades que se repiten dia a dia para que los niñ@s aprendan hábitos como: el saludo, respetar el turno de palabra, escuchar y atender.

COMENZAMOS CON LA CANCIÓN DE "BUENOS DÍAS"

Luego pasamos a elegir los encargados de los equipos y pasamos lista. Contamos los niñ@s que se han quedado en casa y ponemos el número.

Luego cantamos la poesía de LOS DIAS DE LA SEMANA, con la música de la canción Yo tengo una casita que es así y así. La letra de la poesía es:

Yo tengo una casita
que es de color azul,
y se abren sus ventanas
cuando le da la luz.

Allí viven, muy contentos,
los días de la semana;
se acuestan por la noche,
se levantan de mañana.

Primero llega el lunes
con paso muy marcial.
Va siempre derechito,
le gusta madrugar.

El martes siempre canta
una alegre canción,
para que sus amigos
puedan bailarle al sol.

El miércoles, feliz,
se asoma a saludar;
moviendo las manitas,
se ríe sin parar.

El jueves gira y gira.
¡Este se va a marear!
Parece una peonza
que dando vueltas va.

El viernes va de fiesta,
no para de reír
y dando palmaditas,
se quiere divertir.

El sábado, saltando,
en su ventana está
Te guiña un ojito...
¿Te vienes a jugar?

Y llega don domingo...
Se quiere ya dormir.
Se acaba la semana,
nos sale a despedir.

Autora: Menchu Cuesta

Abrimos la ventanita correspondiente del día de la semana y observamos el tiempo. También cantamos la
Canción de Sol, Solecito o que llueva, que llueva

También trabajos el día en el que estamos, el mes y el año y lo ponemos en la pizarra

Después hablamos de las ESTACIONES DEL AÑO y recitamos la poesía de la estación.

OTOÑO:

Otoño llegó

marrón y amarillo

Otoño llegó hojas secas nos dejó

En la asamblea para la estimulación del lenguaje y la realización de ejercicios bucales utilizo  la canción o videos :
LA LENGUA SALTARINA

El Popurri de las manos nos sirve para trabajar la agilidad manual,la coordinación y la atención.

Experimentamos lo que podemos hacer con cuatro rotuladores. Hacemos el cuadrado y el numero cuatro.

FICHAS DE REPASO DEL NUMERO CUATRO

VOCAL U

Hace una semana que presentamos al rey "u" y todos los días lo recordamos en clase haciendo diferentes actividades: jugamos al veo, veo (palabras que empiezan por u, buscamos la u en las palabras, repasamos la vocal u con el dedo, cantamos canción, etc...)

http://carmenq21.wordpress.com/nuestro-rincon-de-lectura/

 

 

CUENTO DEL REY U

EL REY ” U” TIENE DOS TRAJES.

SE VISTE DE FIESTA……….MAYUSCULA

Y ESTE ES SU TRAJE DE TODOS LOS DIAS.

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR U….

UNO

UVAS

URRACA

UNIFORME

UNICORNIO

VAMOS A LEER……..

 

PRESENTAMOS EL NUMERO 4

Ayer presentamos el número cuatro. contamos un cuento y cantamos su canción. Luego repasamos el número cuatro en la pizarra y en la mesa con tiza.

CUENTO DE NÚMERO 4

Eresa una vez una clase de infantil donde había un niño que no se sentaba bien en la silla, siempre se sentaba de rodillas o ponía los pies sobre la silla. La silla ya cansada de que este niño la maltratase decidió un buen día ponerse al revés, asi que cuando el pequeño fue a sentarse cual fue su sorpresa que se dió con las patas de la silla y se hizo daño en el culete. Jajajajaja, se reía la silla, ahora que vas hacer. El pequeño le dijo a la silla que se pusiera bien porque asi no podía sentarse a lo que la silla contestó. ¿porque tendría que hacerte caso ahora, si llevo semanas y semanas soportando tus malos modos al sentarte?. Asi que esa silla decidió que asi se iba a quedar y que a los niños/as con su voz los iba a deleitar:

La silla pirulé

es el cuatro, cuatro, cuatro

la silla pirulé

es el cuatro ya lo ves

ya lo ves leré leré

Para aprender el trazo cantamos:
Bajar , seguir, arriba y abajo 

También hemos visto la regleta del número 4 y asociamos el número con la cantidad.